Ativ 2.6

Primeiramente houve uma discussão acerca do tema que era livre para cada aluno, depois os alunos produziram um texto sobre esse tema que foi corrigido pela professora em sala de aula. Num segundo momento os alunos foram divididos em duplas e pesquisaram com o auxílio de um dicionário o significado e também criaram uma definição própria das palavras que se tornariam os hiperlinks.

A parte o texto coletivo foi entregue à Orientadora Tecnólógica para ser digitado juntamente com os textos que serviriam como a página onde a definição dos hiperlinks ficariam hospedados.

Assim foram criados Blogs com este assuntos tratados e iniciado o processo de um verdadeiro Blogger.

Ativ 2.5

EIXO TEMÁTICO:
Informática

NOÇÕES E CONCEITOS:
Graduado, noção abrangente nesta área.

HABILIDADES:
Desenvolvimento de pesquisas bem direcionadas

Acompanhamento de Blogs

Ferramentas e conhecimentos para uma navegação segura

TEORIA

Os alunos constroem seu próprio Blog escolhendo o tema de maior interesse e compartilham essa informação com os demais. O nome do Blog contem palavras-chave do assunto que nele é tratado.

SALA DE INFORMÁTICA

É criado para os alunos um e-mail, preferência GMAIL por ter uma maior abrangência em opções e postagens variadas

É mostrado passo a passo no Datashow de manera intuitiva como se faz a criação do Blog, postagem, e seu uso diverso.

RECURSOS
material necessário para o Blog
data show
computadores
internet

AVALIAÇÃO
Postagens nos blogs, alguns seguidores, interesse na aula, comportamento e dinâmica.

Ativ 2.2

O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multi-dimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o ``mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. É muito fácil formar uma idéia grosseira do que é um hipertexto: basta pensar nas edições mais modernas da Enciclopédia Britânica que se constituem de uma mistura de informações com apontadores para outros trechos da própria enciclopédia.
A invenção do conceito costuma ser atribuída a Vannevar Bush que descreve o ``memex'' num artigo clássico, escrito em 1945, antes mesmo do aparecimento dos primeiros computadores . A seguir Doug Engelbart fez, em 1968, uma demonstração histórica numa Conferência de Computação realizando o ``memex'' com a utilização de um ``mouse'' . O termo ``hipertexto'' foi lançado por Ted Nelson, nos anos 60.
O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como ``navegação''.

Fonte: http://www.ime.usp.br/~is/abc/abc/node9.html

Ativ 2.1

A navegação, atualmente, enriquece o conhecimento e é necessária. Está tornando um costume dos internaltas o acesso a sites, seja buscando um material, um conhecimento, imagem, notícias, tudo que é encontrado em bibliotecas também é encontrado navegando. Uma fonte inesgotável de informações, de links, etc.

Clicando nos links durante a navegação percorremos vários caminhos e obtemos acesso a inúmeras informações sobre o conceito de hipertexto. Utilizando a barra de ferramenta do navegador para retornar à página principal, se torna difícil se perder em meios a tantos links que aparecem para pesquisa. O importante é estar atento ao tema principal em sua pesquisa para que se obtenha a maior quantidade de informação para concluir um raciocínio.